ERMAYANTI
Garuda per tahun
Dokumen per tahun terbit menurut akreditasi SINTA jurnal.
Akreditasi
Klik untuk menyaring daftar.
Dokumen Garuda
18 dokumen
-
Tanpa akreditasi 2025 Penulis ke-3 dari 3
STUDI FLORISTIK KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN DI TAMAN WISATA ALAM GREEN PARADISE PAGARALAM
Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025 Vol 3, No 1 (2025): Prosiding Seminar Pendidikan IPA hlm. 691-708 Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025
0sitasi -
SINTA 4 2025 Penulis ke-2 dari 2
Karakteristik Anatomi dan Histologi Batang serta Daun Tumbuhan Perdu Suku Tumbuhan Rubiaceae, Asparagaceae, dan Rutaceae
SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Vol. 4 No. 12 (2025): SENTRI : Jurnal Riset Ilmiah, Desember 2025 hlm. 4130-4139 DOI 10.55681/sentri.v4i12.5081 LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global
0sitasi -
SINTA 2 2025 Penulis ke-2 dari 3
Tracheal Structure of the Moraceae Family and Its Contribution to High School Biology Learning
Al Jahiz Vol 6 No 2 (2025): Al-Jahiz: Journal of Biology Education Research, July-December 2025 hlm. 323-340 DOI 10.32332/al-jahiz.v6i2.10821 Faculty of Tarbiyah and Teacher Training UIN Jurai Siwo, Lampung
0sitasi -
SINTA 5 2023 Penulis ke-3 dari 4
Peningkatan keterampilan guru IPA di Kabupaten OKU-Selatan melalui pendampingan pembuatan instrumen asesmen diagnostik
SAFIRA PERMATA DEWI · ERMAYANTI · DIDI JAYA SANTRI
ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat Vol 4 No 2 (2023): ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat hlm. 153-166 DOI 10.29408/ab.v4i2.24089 Universitas Hamzanwadi
0sitasi -
SINTA 3 2023 Penulis ke-2 dari 2
PENGHAYATAN NILAI-NILAI PANCASILA SEBAGAI PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMA NEGERI 10 PALEMBANG
Research and Development Journal of Education Vol 9, No 1 (2023) hlm. 396-403 DOI 10.30998/rdje.v9i1.16902 Universitas Indraprasta PGRI
0sitasi -
Tanpa akreditasi 2022 Penulis ke-4 dari 9
Pelatihan Model Pembelajaran Langsung Sebagai Aplikasi CTL untuk Guru IPA SMP di Ogan Ilir
RIYANTO · MASAGUS MHD TIBRANI · SAFIRA PERMATA DEWI · ERMAYANTI · YENNY ANWAR · MEILINDA · +3 dosen
KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 2 No. 4 (2022): Desember : Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara hlm. 169-177 DOI 10.55606/kreatif.v2i4.902 Pusat Riset dan Inovasi Nasional
0sitasi -
SINTA 4 2022 Penulis ke-4 dari 9
Pelatihan Model Pembelajaran Langsung Sebagai Aplikasi CTL untuk Guru IPA SMP di Ogan Ilir
MASAGUS MHD TIBRANI · SAFIRA PERMATA DEWI · ERMAYANTI · YENNY ANWAR · MEILINDA · SUSY AMIZERA · +2 dosen
KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 2 No. 4 (2022): Desember : Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara hlm. 169-177 DOI 10.55606/kreatif.v2i4.902 AMIK Veteran Purwokerto
0sitasi -
SINTA 3 2022 Penulis ke-2 dari 3
Representasi 3D Jaringan Epidermis dan Stomata Daun Beberapa Jenis Tumbuhan Suku Apocynaceae serta Sumbangannya pada Pembelajaran Biologi SMA
BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Vol 5 No 1 (2022): BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains hlm. 170-181 DOI 10.31539/bioedusains.v5i1.3732 Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)
0sitasi -
SINTA 3 2022 Penulis ke-2 dari 3
Leaf trichomes identification in lamiaceae family plants and contribution to high school biology learning
JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol 7, No 1 (2022): April 2022 hlm. 20-35 DOI 10.31932/jpbio.v7i1.1310 STKIP Persada Khatulistiwa Sintang
0sitasi -
SINTA 5 2021 Penulis ke-4 dari 5
Pelatihan Optimalisasi Pembelajaran Daring Berbasis Google Classroom di Era Covid – 19 Bagi Guru MGMP IPA Kota Palembang
DIDI JAYA SANTRI · SUSY AMIZERA · MASAGUS MHD TIBRANI · ERMAYANTI · RIYANTO
DHARMA RAFLESIA Vol 19, No 2 (2021): DESEMBER (ACCREDITED SINTA 5) hlm. 426-436 DOI 10.33369/dr.v19i2.18456 Universitas Bengkulu
0sitasi -
SINTA 2 2021 Penulis ke-3 dari 3
Biodiversity with problem-based learning: impact on quality of students’ scientific argumentation
Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 14 No 2 (2021): Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi hlm. 216-227 DOI 10.21009/biosferjpb.14133 Universitas Negeri Jakarta
0sitasi -
SINTA 2 2021 Penulis ke-1 dari 3
Analysis of students’ creative thinking on plant microtechnical laboratory practices: Analysis of students’ creative thinking skills on Plant Microtechnique laboratory practices
ERMAYANTI · YENNY ANWAR · DIDI JAYA SANTRI
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 7 No. 2 (2021): JULY hlm. 111-116 DOI 10.22219/jpbi.v7i2.12321 University of Muhammadiyah Malang
0sitasi -
SINTA 2 2021 Penulis ke-3 dari 3
The correlation between scientific argumentation with viruses learning outcomes of senior high school student
Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 14 No 1 (2021): Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi hlm. 54-64 DOI 10.21009/biosferjpb.10998 Universitas Negeri Jakarta
0sitasi -
SINTA 2 2021 Penulis ke-2 dari 3
How CCDA instrument analyzed science pre-service teachers’ prior knowledge?
SAFIRA PERMATA DEWI · ERMAYANTI
Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 14 No 1 (2021): Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi hlm. 25-35 DOI 10.21009/biosferjpb.18247 Universitas Negeri Jakarta
0sitasi -
Tanpa akreditasi 2021 Penulis ke-1 dari 1
Analisis Kemampuan Representasi Gambar 3D Mahasiswa Calon Guru Biologi pada Mata Kuliah Anatomi Tumbuhan
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2017): Prosiding Seminar Pendidikan IPA hlm. 603-609 Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021
0sitasi -
SINTA 5 2020 Penulis ke-1 dari 2
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA DALAM MENYUSUN LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM BOTANI TUMBUHAN TAK BERPEMBULUH
Jurnal Pembelajaran Biologi: Kajian Biologi dan Pembelajarannya Vol 7, No 2 (2020) hlm. 95-102 DOI 10.36706/fpbio.v7i2.13082 Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sriwi
0sitasi -
SINTA 5 2018 Penulis ke-3 dari 3
MORFOLOGI PERKEMBANGAN JENIS PAKU Davalia denticulata, Microsorum scolopendria, Nephrolepis biserrata DAN SUMBANGANYA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA
Jurnal Pembelajaran Biologi: Kajian Biologi dan Pembelajarannya Vol 5, No 1 (2018) hlm. 56-73 DOI 10.36706/fpbio.v5i1.7050 Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sriwi
0sitasi -
Tanpa akreditasi 2016 Penulis ke-1 dari 3
IMPROVING PRESERVICE BIOLOGY TEACHERS’ SPATIAL THINKING IN PLANT ANATOMY COURSE THROUGH FRAMING
Jurnal Pengajaran MIPA Vol 21, No 2 (2016): JPMIPA: Volume 21, Issue 2, 2016 hlm. 185-190 DOI 10.18269/jpmipa.v21i2.44271 Faculty of Mathematics and Science Education, Universitas Pendidikan Indonesia
0sitasi