HAMDI AKHSAN

Pendidikan Fisika S1 Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Lektor Kepala NIDN/NIDK 0010026901

4h Scopus h WoS 0h Google SINTA

Dokumen Garuda163dicek 05-11-2026

SINTA 1–22317,3% dari 133 dokumen terakreditasi

Penulis pertama2314,1% dokumen

Sitasi Garuda4jumlah sitasi tercatat

Garuda per tahun

Dokumen per tahun terbit menurut akreditasi SINTA jurnal.

Akreditasi

Klik untuk menyaring daftar.

Dokumen Garuda

163 dokumen

Semua SINTA 1 3 SINTA 2 20 SINTA 3 54 SINTA 4 43 SINTA 5 13 SINTA 6 0 Tanpa akreditasi 30

SINTA 3 2026 Penulis ke-2 dari 3

Integrating Local Wisdom in Science: Development and Validation of Ethnoscience Teaching Modules for Improving Science Literacy of Junior High School Students

HAMDI AKHSAN

Integrated Science Education Journal Vol 7 No 1 (2026): January hlm. 148=155 DOI 10.37251/isej.v7i1.2344 Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

0sitasi
SINTA 3 2026 Penulis ke-4 dari 7

Machine Learning to Predict Climate Change in Coastal Areas of Indonesia

MELLY ARISKA · HAMDI AKHSAN · TAUFIQ

BULETIN FISIKA Vol. 27 No. 1 (2026): BULETIN FISIKA hlm. 38 Ã¢Â?Â? 44 DOI 10.24843/BF.2026.v27.i01.p05 Departement of Physics Faculty of Mathematics and Natural Sciences, and Institute of Research and Community Services Udayana University, Kampus Bukit Jimbaran Badung Bali

0sitasi
SINTA 3 2025 Penulis ke-4 dari 5

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Game pada Materi Prinsip Ketidakpastian Menggunakan Scratch

HAMDI AKHSAN · MELLY ARISKA

DIFFRACTION: Journal for Physics Education and Applied Physics Vol 7, No 2 (2025) hlm. 120-134 DOI 10.37058/diffraction.v7i2.17328 Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi

0sitasi
Tanpa akreditasi 2025 Penulis ke-2 dari 7

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI GURU SMA MUHAMMADIYAH TUBOHAN MELALUI PELATIHAN TERSTRUKTUR BERBASIS KODING SCRATCH

MELLY ARISKA · HAMDI AKHSAN

Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025 Vol 3, No 1 (2025): Prosiding Seminar Pendidikan IPA hlm. 1-11 Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025

0sitasi
Tanpa akreditasi 2025 Penulis ke-3 dari 3

IDENTIFIKASI KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN KELAS X SMA NEGERI 1 MARTAPURA

HAMDI AKHSAN

Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025 Vol 3, No 1 (2025): Prosiding Seminar Pendidikan IPA hlm. 65-73 Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025

0sitasi
Tanpa akreditasi 2025 Penulis ke-2 dari 3

VISUALISASI DERET FOURIER DAN TRANSFORMASI FOURIER BERBASIS MICROSOFT EXCEL

HAMDI AKHSAN

Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025 Vol 3, No 1 (2025): Prosiding Seminar Pendidikan IPA hlm. 122-129 Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025

0sitasi
SINTA 5 2025 Penulis ke-1 dari 5

Application of Physics-Informed Neural Networks (PINNs) for the Numerical Solution of the Time-Independent Schrödinger Equation

HAMDI AKHSAN · MELLY ARISKA

Progressive Physics Journal Vol. 6 No. 2 (2025): Progressive Physics Journal hlm. 642-651 DOI 10.30872/6881zx10 Program Studi Fisika, Jurusan Fisika, FMIPA, Universitas Mulawarman

0sitasi
SINTA 4 2025 Penulis ke-4 dari 5

IMPROVING CONCEPTUAL UNDERSTANDING IN QUANTUM PHYSICS THROUGH THE IMPLEMENTATION OF A DIGITAL VISUALIZATION-BASED ARCS-V

HAMDI AKHSAN

Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 9 No 2 (2025): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) hlm. 79-88 DOI 10.19109/9r55r562 Program Studi Pendidikan Fisika, UIN Raden Fatah Palembang

0sitasi
SINTA 3 2025 Penulis ke-4 dari 5

Visualization of Probability Distribution for a Particle in a One-Dimensional Box using Computational Simulation

HAMDI AKHSAN · MELLY ARISKA

Kappa Journal Vol 9 No 3 (2025): Kappa Journal hlm. 410-415 DOI 10.29408/kpj.v9i3.33120 Universitas Hamzanwadi

0sitasi
SINTA 4 2025 Penulis ke-3 dari 4

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KPS STEM INKLUSIF BERBASIS SDGS UNTUK SISWA SLOW LEARNER

KISTIONO · HAMDI AKHSAN

OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 9 No. 2 (2025): OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika hlm. 445-459 DOI 10.37478/optika.v9i2.7090 Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Flores

0sitasi
SINTA 2 2025 Penulis ke-3 dari 4

ENHANCING ACADEMIC WRITING SKILLS THROUGH PODCAST CREATION: A QUALITATIVE CASE STUDY OF EFL STUDENTS AT SRIWIJAYA UNIVERSITY

HAMDI AKHSAN

English Review: Journal of English Education Vol. 13 No. 3 (2025) hlm. 1213-1224 DOI 10.25134/englishreview.v13i3.49 University of Kuningan

0sitasi
SINTA 3 2025 Penulis ke-2 dari 4

DEVELOPMENT, FEASIBILITY, AND EFFECTIVENESS OF INCLUSIVE STEM MODULE BASED ON SDGS FOR SLOW LEARNERS

HAMDI AKHSAN

EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 10 No 3 (2025): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 10 Nomor 3 December 2025 hlm. 389-399 DOI 10.59052/edufisika.v10i3.49875 Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi

0sitasi
SINTA 4 2025 Penulis ke-2 dari 12

Attempt to Train Computational Thinking Skills Among Students of SMP Negeri 5 Indralaya Utara, Tanjung Baru Village: Introduction and Training on the Using of Basic Coding Through the Pictoblox 4.0 Application

HAMDI AKHSAN · KETANG WIYONO · SAPARINI

Unram Journal of Community Service Vol. 6 No. 4 (2025): December hlm. 941-948 DOI 10.29303/ujcs.v6i4.1272 Pascasarjana Universitas Mataram

0sitasi
SINTA 4 2025 Penulis ke-2 dari 3

Validation of Physics Module on Energy: Integrating Palembang Local Wisdom and PhET Simulation

HAMDI AKHSAN

Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 4b (2025): Edisi Khusus hlm. 147-153 DOI 10.29303/jipp.v10i4b.4294 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

0sitasi
SINTA 4 2025 Penulis ke-2 dari 3

Validation of Physics Module on Energy: Integrating Palembang Local Wisdom and PhET Simulation

HAMDI AKHSAN

Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 4b (2025): Edisi Khusus hlm. 147-153 DOI 10.29303/jipp.v10i4b.4294 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

0sitasi
SINTA 4 2025 Penulis ke-4 dari 5

Integrating Big Data and IoT in Physics Laboratory Information Systems: A Systematic Literature Review

HAMDI AKHSAN · IFUL AMRI

Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Vol. 6 No. 2 (2025): November hlm. 154 - 163 DOI 10.30872/jlpf.v6i2.4986 Program Studi Pendidikan Fisika

0sitasi
SINTA 3 2025 Penulis ke-3 dari 4

Pengaruh Penggunaan Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika Kelas XI di SMA Muhammadiyah 2 Palembang

HAMDI AKHSAN

JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Vol. 9 No. 2 (2025): November Edition hlm. 146-151 DOI 10.30599/jipfri.v9i2.4494 Universitas Nurul Huda

0sitasi
SINTA 3 2025 Penulis ke-3 dari 3

Korelasi SST, OLR Terhadap Curah Hujan di Wilayah Pesisir Timur Sumatera

MUHAMMAD IRFAN · HAMDI AKHSAN

JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Vol. 9 No. 2 (2025): November Edition hlm. 123-129 DOI 10.30599/jipfri.v9i2.4852 Universitas Nurul Huda

0sitasi
SINTA 5 2025 Penulis ke-1 dari 3

Eksplorasi Kebutuhan Pengembangan Modul Fisika Berbasis Etno-STEM dan Diferensiasi untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa SMA dalam Konteks Pemanasan Global di Sumatera Selatan

HAMDI AKHSAN

Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 10 (2025): October hlm. 1139-1146 DOI 10.29303/jppipa.v11i10.13317 Postgraduate, University of Mataram

0sitasi
SINTA 3 2025 Penulis ke-4 dari 5

Applications of holonomic and non-holonomic constraints in modern technological innovations: systematic review

HAMDI AKHSAN

Journal of Physics: Theories and Applications Vol 9, No 1 (2025): Journal of Physics: Theories and Applications hlm. 60-74 DOI 10.20961/jphystheor-appl.v9i1.102155 Universitas Sebelas Maret

0sitasi