HAMDI AKHSAN

Pendidikan Fisika S1 Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Lektor Kepala NIDN/NIDK 0010026901

4h Scopus h WoS 0h Google SINTA

Dokumen Garuda163dicek 05-11-2026

SINTA 1–22317,3% dari 133 dokumen terakreditasi

Penulis pertama2314,1% dokumen

Sitasi Garuda4jumlah sitasi tercatat

Garuda per tahun

Dokumen per tahun terbit menurut akreditasi SINTA jurnal.

Akreditasi

Klik untuk menyaring daftar.

Dokumen Garuda

163 dokumen

Semua SINTA 1 3 SINTA 2 20 SINTA 3 54 SINTA 4 43 SINTA 5 13 SINTA 6 0 Tanpa akreditasi 30

Tanpa akreditasi 2026 Penulis ke-2 dari 3

Profil Literasi Lingkungan Siswa SMA dan Analisis Kebutuhan Kit Eksperimen Fisika Berbasis Internet of Things (IoT)

HAMDI AKHSAN · MELLY ARISKA

JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 6 No. 4 (2026): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA hlm. 2684-2698 DOI 10.53299/jagomipa.v6i4.5428 Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

0sitasi
Tanpa akreditasi 2026 Penulis ke-4 dari 5

The Hydrogen Atom Model as a Conceptual Bridge: Photon–Electron Interaction in Perovskite Solar Cells and Its Implications for Physics Education

HAMDI AKHSAN · MELLY ARISKA

Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 7 No. 4 (2026): November (In Press) DOI 10.29303/goescienceed.v7i4.1578 Mataram University

0sitasi
SINTA 3 2026 Penulis ke-4 dari 5

The paradigm shift to operator learning in physics-informed neural networks: A SciML review of DeepONet, FNO, and PINO

HAMDI AKHSAN

Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 12, No 2 (2026) DOI 10.62870/gravity.v12i2.40359 Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

0sitasi
SINTA 3 2026 Penulis ke-4 dari 5

COMPUTATIONAL VISUALIZATION OF HYPOTHETICAL FOUR-DIMENSIONAL QUANTUM SYSTEMS FOR PEDAGOGICAL PURPOSES

HAMDI AKHSAN · MELLY ARISKA

EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 11 No 2 (2026): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 11 Nomor 2 August 2026 hlm. 355-367 DOI 10.59052/edufisika.v11i2.49885 Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi

0sitasi
Tanpa akreditasi 2026 Penulis ke-4 dari 5

PENERAPAN TEOREMA STOKES DALAM TEKNOLOGI MODERN: TINJAUAN PUSTAKA SISTEMATIS BERBASIS PRISMA

HAMDI AKHSAN

Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Vol 7, No 2 (2026): Agustus hlm. 684-697 DOI 10.46576/djtechno.v7i2.8789 Universitas Dharmawangsa

0sitasi
SINTA 3 2026 Penulis ke-2 dari 3

Application of Gauss's Law in High Energy Capacitor Design for Electric Vehicles: A Systematic Literature Review

HAMDI AKHSAN

Jurnal Fisika Flux: Jurnal Ilmiah Fisika FMIPA Universitas Lambung Mangkurat Vol 23, No 2 (2026): Jurnal Fisika Flux: Jurnal Ilmiah Fisika FMIPA Universitas Lambung Mangkurat hlm. 177-193 DOI 10.20527/flux.v23i2.24564 Lambung Mangkurat University Press

0sitasi
SINTA 5 2026 Penulis ke-4 dari 5

Ethno-STEM Integration and Differentiated Learning for SDG 4 Quality Education: A Bibliometric Analysis and Systematic Review

IDA SRIYANTI · HAMDI AKHSAN

Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 12 No 7 (2026) hlm. 14-25 DOI 10.29303/jppipa.v12i7.15252 Postgraduate, University of Mataram

0sitasi
SINTA 3 2026 Penulis ke-4 dari 6

Simulation-Based Visualization of Emission Spectrum Using a Diffraction Grating

HAMDI AKHSAN

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 12 No 1 (2026): January-June hlm. 263-273 DOI 10.29303/jpft.v12i1.12092 Department of Physics Education, Universitas Mataram

0sitasi
SINTA 4 2026 Penulis ke-2 dari 3

Efektivitas Blended Laboratory terhadap Kualitas Laporan Praktikum Fisika Siswa

HAMDI AKHSAN

Journal of Education and Instruction (JOEAI) Vol. 9 No. 3 (2026): Journal of Education and Instruction (JOEAI) hlm. 553-560 DOI 10.31539/rjte2c87 Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

0sitasi
SINTA 3 2026 Penulis ke-2 dari 3

Content Validity of PjBL Modules with a STEM-R Approach on the Topic of Renewable Energy for MTs Students

HAMDI AKHSAN

Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 15 No. 1 (2026) hlm. 1-10 DOI 10.24114/e8c94q36 Universitas Negeri Medan

0sitasi
Tanpa akreditasi 2026 Penulis ke-2 dari 3

Climate Change Implications for Indonesian Agriculture: A Systematic Literature Review

HAMDI AKHSAN

Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 7 No. 3 (2026): August hlm. 2801-2812 DOI 10.29303/goescienceed.v7i3.1585 Mataram University

0sitasi
SINTA 5 2026 Penulis ke-2 dari 5

Toward a Pedagogically Driven Framework for Designing a Socioscientific Inquiry-Based Learning (SSIBL) Digital Platform

MUHAMMAD YUSUP · HAMDI AKHSAN

Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 12 No 6 (2026) hlm. 613-625 DOI 10.29303/jppipa.v12i6.14941 Postgraduate, University of Mataram

0sitasi
SINTA 3 2026 Penulis ke-3 dari 3

A Needs Analysis for Developing a STEM-R Module on Renewable Energy to Foster MTs Students' Creative Thinking

HAMDI AKHSAN

JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Vol. 10 No. 1 (2026): May Edition hlm. 84-95 DOI 10.30599/jipfri.v10i1.5200 Universitas Nurul Huda

0sitasi
SINTA 3 2026 Penulis ke-2 dari 3

Development of Problem-Based Physics Teaching Modules on Climate Change and Weather for High Schools

HAMDI AKHSAN · KISTIONO

Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Vol. 9 No. 1 (2026): June 2026 hlm. 222-230 DOI 10.30862/kpej.v9i1.1094 Universitas Papua, Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Unipa

0sitasi
SINTA 4 2026 Penulis ke-2 dari 3

AMBANG KEPUTUSAN PENERIMAAN MODUL PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN UJI BINOMIAL DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

HAMDI AKHSAN

OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 1 (2026): OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika hlm. 229-239 DOI 10.37478/optika.v10i1.7906 Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Flores

0sitasi
SINTA 4 2026 Penulis ke-4 dari 5

Analisis Hubungan Evaluasi dan Kinerja Laboratorium dalam Perspektif Manajemen Laboratorium: Systematic Literature Review

HAMDI AKHSAN

JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 16 No. 3 (2026): JURNAL PENDIDIKAN MIPA hlm. 764-772 DOI 10.37630/jpm.v16i3.4298 Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

0sitasi
SINTA 3 2026 Penulis ke-2 dari 4

Beyond Mean Comparison: Assessing the Proportional Diostribution of Critical Thinking Mastery in Problem Based Learning on Pressure Concepts Using Chi-Square Analysis

HAMDI AKHSAN

Integrated Science Education Journal Vol 7 No 3 (2026): May hlm. 530-535 DOI 10.37251/isej.v7i3.3068 Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

0sitasi
SINTA 3 2026 Penulis ke-4 dari 5

High-Accuracy Numerical Solution of the One-Dimensional Schrödinger Equation Using the Numerov–Shooting Method

HAMDI AKHSAN · MELLY ARISKA

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 12 No 1 (2026): January-June hlm. 175-189 DOI 10.29303/jpft.v12i1.10794 Department of Physics Education, Universitas Mataram

0sitasi
SINTA 3 2026 Penulis ke-1 dari 4

The Role of PDE in Transonic Aerodynamics and Morphing Wing Design : A Systematic Literature Review

HAMDI AKHSAN

JIIF (Jurnal Ilmu dan Inovasi Fisika) Vol 10, No 2 (2026) hlm. 16-28 DOI 10.24198/jiif.v10i2.69625 Universitas Padjadjaran

0sitasi
SINTA 3 2026 Penulis ke-2 dari 3

Integration of Paired Sample T-Test and Cohen's d in the Evaluation of a Palembang Ethnoscience-Based Physics Module

HAMDI AKHSAN

Jurnal Pendidikan Fisika Vol 14, No 1 (2026) hlm. 55-68 DOI 10.24127/jpf.v14i1.15860 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

0sitasi